◎文/黄龙
不久前，刚学了梁实秋先生的一篇文章《记梁任公先生的一次演讲》。文中描写的是晚年梁启超在清华大学的一次演讲。梁任公先生以自己独特的魅力和极富感情的表演，让在座在每一位听众都有同感，如临其境。他心情激昂时，所有人都为他振奋。他心情感伤时，所有人又因他而潸然泪下。
但不仅是梁任公先生才能如此打动听者，我们的语文老师石老师更是有甚者而无不及。比如最明显的优势就是我们语文老师普通话十分标准，绝不会像梁任公先一样用着塑料普通话上国文课。其次，我们语文老师长得十分标致，中等个子，标准的国字脸，乌黑油亮的头发，从哪个角度看过去都比秃头顶、宽下巴的梁任公先生帅得多。同样，上课他也十分生动形象，为了能让同学们理解更深入，他巧妙地运用许多比喻或身边的许多事例。例如，在上《荆轲刺秦王》的一堂课中，当讲到“发尽上指冠”时，他给我们讲了小时候“发尽上指冠”的经历，笑得许多同学瘫倒在座位上，笑完之后，自然也就深刻地记下了这个词语。如此形象的记忆法，即使到了下辈子，也能深刻记得。
同样，我们的语文老师，也是博闻强记的人。上课上至动人之处，或是情景交融之时，他的脑海中总是能找到合适的诗句来形容，自然课堂之中，也变得诗意盎然，再加上他平易近人，为人和蔼，同学们对他的语文课甚是喜爱。
虽然我们之间有十多岁的年龄差异，但更多时候，他却像我们亲密无间的挚友。传授我们语文知识，文学魅力和人情世故的好友。
（作者系高265班学生 现北京航天航空大学航天技术专业学生）
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